Peter Østergaard Andersen

Peter Østergaard Andersen

Associate Professor emeritus


Publication year:
All
101 - 120 out of 120Page size: 100
Sort by: 1st author
  1. Published

    Tillid i og til pædagogiske sammenhænge

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, In: Tidsskrift for professionsstudier. 22, p. 30-41 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  2. Published

    Forms of knowledge and pedagogical work

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2014, Early Childhood Education: Values and Practices in Denmark. Hygum, E. & Pedersen, P. M. (eds.). Aarhus: Systime Profession, p. 51-62 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review

  3. Published

    Ethics as an alternative

    Andersen, Peter Østergaard, 2015, Ethics for early childhood educators. Lauth, R. E. & Sørensen, K. A. (eds.). Copenhagen: BUPL, p. 60-71 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education

  4. Published

    At arbejde med børns udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Det Gode Børneliv: Fag- og Medlemsblad fra LDD. 2, p. 24-28 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  5. Published

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 130-141 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  6. Published

    Norbert Elias: The Civilizing Process

    Andersen, Peter Østergaard & Muschinsky, L. J., 2023, In: Tidsskrift for professionsstudier. 36, p. 156-161 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  7. Published

    Tendenser og grundlæggende problemer i pædagogisk teori og uddannelsesvidenskab

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 92-111 20 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  8. Published

    Strukturelle forhold kan være med til at nuancere forståelsen af velfærdsprofessioneelles problematikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2023, In: Tidsskrift for professionsstudier. 37, p. 42-52 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  9. Published

    Udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 458-463 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  10. Published

    Er fremtidens pædagog tekniker eller menneskekender?

    Andersen, Peter Østergaard, Jun 2015, 4 p. København : Bupls Forskninssatsning.

    Research output: Other contribution › Communication

  11. Published

    Institutioner og institutionalisering

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 473-490 18 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  12. Published

    Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund

    Andersen, Peter Østergaard, 2020, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2020, 3, p. 11-29 18 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  13. Published

    Pædagogik og pædagogiske teorier i danmark fra 1960

    Andersen, Peter Østergaard, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 63-91 29 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  14. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 594-613 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  15. Published

    Målrationalitet og forestillingen om neutralitet i evaluering og dokumentation

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Cepra-Striben. 12, p. 12-18 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  16. Published

    Leg

    Andersen, Peter Østergaard, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 259-264 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Research

  17. Published

    Grundlaget for vidensbasering - en parrhesiastisk bemærkning

    Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  18. Published

    Den anvendelsesfokuserede pædagogiske forsknings anvendelighed og betydning - om videnscirkulation inden for det pædagogiske område

    Andersen, Peter Østergaard, May 2011, In: Gjallerhorn. nr. 13, p. 47-53 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  19. Published

    Dialogen i central-decentral styring

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2013, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 4, p. 6-14 9 p., 4.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  20. Published

    Forord

    Andersen, Peter Østergaard & Ellegaard, T., Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 9-13 5 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Preface/postscript › Research › peer-review

Previous 1 2 Next

ID: 7806