Karen Borgnakke
Research assistant, Professor emeritus.
Section of Health Services Research
Øster Farimagsgade 5 opg. B, 1415 København K
Department of Communication
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
Projektpædagogikken og de 'nye' projektopgaver: En diskussion og analyse af aktuelle udfordringer
Borgnakke, Karen, 1995, Læseplansstudier. Schnack, K. (ed.). Kbh.: Danmarks Lærerhøjskole, Vol. 3. p. 375-405 31 p. (Didaktiske studier, Vol. 20).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Pædagogisk feltforskning - Fra vision over ideerne til praksis
Borgnakke, Karen, 1990, På vej mod en helhedsskole. Beskrivelse af 14 udviklingsarbejder: Projekt Helhedsskolen Delrapport 1. Projekt Helhedsskolens projektgruppe (ed.). København: Danmarks Lærerhøjskole, p. 165-178Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Meta-ethnography and systematic reviews – linked to the evidence movement and caught in a dilemma
Borgnakke, Karen, 2018, Meta-Ethnographic Synthesis in Education: Challenges, Aims and Possibilities. Kakos, M. & Fritzsche, B. (eds.). Oxon, UK: RoutledgeResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
SHF's holdning til forskerskoler
Borgnakke, Karen, Nielsen, L. O., Olwig, K. F. & Gregersen, F., 2000, Forskerskoler: rapport fra Statens Humanistiske Forskningsråds temadag den 25. maj 2000. Gregersen, F. & Kristiansen, B. (eds.). Kbh.: Statens Humanistiske Forskningsråd, p. 8-15 7 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Etnografiske studier i interprofessionalitet og forandringer af de klassiske koncepter
Borgnakke, Karen & Nielsen, C. S., Mar 2015, In: Gjallerhorn. 20, p. 48 -58 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Motivationsskabende læringsmiljøer
Borgnakke, Karen, 2007, In: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, p. 79-90 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Granskning av utbildningarna i pedagogik, Nationell bild, rapport fra Högskoleverket, medlem af expertgruppen
Borgnakke, Karen, 2009, 221 p..Research output: Memorandum/exposition › Memorandum
- Published
Alternativ pædagogik i teorien er andet (og mere?) end alternativ pædagogik i en institutionel praksis
Borgnakke, Karen, 1983, In: Tidskrift för Nordisk Förening för Pedagogisk Forskning. 1, p. 31-44 14 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Om uddannelsesanalyser, kønsspecifikke træk og den mandsdominerede universitetsverden
Borgnakke, Karen, 1982, In: Nyt om Uddannelsesforskning. 4, p. 21-32 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Det politiske kredsløb og "det der virker" - orienteret mod pædagogisk praksis og konkret handlen?
Borgnakke, Karen, Jun 2019, Er der evidens for evidens?. Christoffersen, D. D. & Petersen, K. S. (eds.). 1. ed. København: Samfundslitteratur, p. 61-78 17 p. 4Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Project Work and Learning Processes: Viewed Practically and Analytically
Borgnakke, Karen, 1999, Corporate and Nonformal Learning: Adult Education Research in Nordic Countries. Tøsse, S. (ed.). Trondheim: TAPIR Akademisk Forlag, p. 159-175 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Professionaliseringens kønsdiskurs
Borgnakke, Karen, 2006, In: Nordisk Pedagogik. 26, 4, p. 346-357 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Projekt Nye Evalueringsstrategier i Gymnasiet: Et pilotprojekt støttet af Undervisningsministeriet, statusrapport 2008
Borgnakke, Karen, 2008, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, 48 p.Research output: Working paper
- Published
Next Stop Academia, gender issues in transition between the scholastic, the academic and the non formal learning context
Borgnakke, Karen, 2010. 2 p.Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research
- Published
Kvalitetsgranskning Utvärdering av grund- och forskarutbildning inom ämnesområdena pedagogik, didaktik og pedagogiskt arbete vid svenske universitet och högskolor: Del 1: Allmänna avsnitt, Del 2: Lärosätesbedömningar, Högskoleverket, medlem af ekspertpanelet
Borgnakke, Karen, 2005, 275 p..Research output: Memorandum/exposition › Memorandum
- Published
- Published
Études ethnographiques de pédagogie et d'apprentissage: Défis postmodernes
Borgnakke, Karen, 2010, In: Revue Européenne d'Ethnographie de l'Education, SEE. 7/8, p. 243-260 17 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Gymnasieforskning mellem tradition og strategi
Borgnakke, Karen, 1 Oct 2010, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 2010, 3, p. 8-15 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Det kommer an på fortolkningen (1)
Borgnakke, Karen, 1980, In: Unge Pædagoger. 8/80, p. 13-18 6 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser: Casestudier i It-klasser og projektarbejde
Borgnakke, Karen (ed.), 2007, Syddansk Universitet: Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 217 p. (Gymnasiepædagogik, Vol. 59).Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
- Published
Udvikling af undervisningens kvalitet - En rapport om fagligt-pædagogisk udviklingsarbejde i tre fag- og studiemiljøer: Projekt Kvalitetsudvikling af undervisningen, Uddannelsesrådenes Formandskollegium
Borgnakke, Karen (ed.), 1993, København: Danmarks Lærerhøjskole. 118 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research
- Published
Coping with ”the logistical hell” Fieldwork in a patient centred, interprofessional and cross sectorial course in undergraduate health educations
Borgnakke, Karen, Nielsen, C. S. & Kramer, Tina, 12 Nov 2015.Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer-review
- Published
Fagkritik og lønarbejderbevidsthed
Borgnakke, Karen & Møller, P., 1978, In: Unge Pædagoger. p. 3-9Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Læringsdiskurser og praktikker
Borgnakke, Karen, 2005, København: Akademisk Forlag. 264 p.Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
- Published
Digital hverdag i gymnasiet, kulturændringer og strategier for læring, PP, Uddannelsesforum 2010
Borgnakke, Karen, 9 Oct 2010.Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research
ID: 13004
Most downloads
-
2460
downloads
Et universitet er et sted, der forsker i alt - undtagen i sig selv og sin egen virksomhed
Research output: Book/Report › Book › Research
Published -
1717
downloads
Etnografiske metoder i uddannelsesforskningen: Mellem klassiske traditioner og senmoderne udfordringer
Research output: Book/Report › Book › Research
Published -
802
downloads
Skal Klafki nytænkes? Næste generation af livsfærdigheder mellem literacy, numeracy og technacy
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Published