Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Associate Professor


Publication year:
All
1 - 10 out of 30Page size: 10
  1. 1997

  2. Wilhelm Frydendal - en modig patient

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, diskurs, diagnose og konstruktion: Om Foucaultinspireret forskning i Norden med relation til handicaphistorisk forskning.Center for handicaphistorisk forskning. handicaphistoriske tekster nr. 3.. kirkebæk, B. & markussen, I. (eds.). 1 ed. danmarks lærerhøjskole: danmarks lærerhøjskole, Vol. 3. p. 110-146 27 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  3. 2006

  4. Pulterkammerdiagnoser, rentehysteri og kristen sjælesorg: diskursen om de nervøse i Danmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2006, Det forrykte menneske: Den psykisk syge i historien. Rønn, E. M. & Hartby, I. (eds.). Ebeltoft: Skippershoved, p. 153-184 31 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  5. 2011

  6. Diagnosen som problematiseringsproces: set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2011, Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik. Bryderup, I. (ed.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 106-129 23 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  7. 2013

  8. Diagnosticering - læringens skyggeside

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2013, Handicapforståelser: Mellem teori, erfaring og virkelig. Storgaard Bolnfil, I., Kirkebæk, B., Olsen, L. & S. T. (eds.). 1. ed. København: Akademisk Forlag, p. 197-215 19 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  9. 2015

  10. Nyt børnesyn - læring og kompetenceudvikling, forebyggelse og inklusion

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2015, Kald og kundskab: Brydninger i børnehavepædagogikken 1870 til 2015. Bayer, S. & Kristensen, J-E. (eds.). København: U Press, p. 165-209 44 p. (Pædagogprofessionens historie og aktualitet; No. Bd. 2).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  11. Den børnepsykiatriske udredning som testteknologi i specialpædagogikken

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1 Apr 2015, Test og prøvelser: oprindelse, udvikling, aktualitet. Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, A. & Ydesen, C. (eds.). 1. ed. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, p. 189-212 24 p. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Vol. 6).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  12. 2016

  13. Indledning

    Hamre, Bjørn Frithiof & Larsen, V., 2016, Inklusion, udsathed og tværprofessionelt samarbejde. Hamre, B. & Larsen, V. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 7-12 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Preface/postscript › Research › peer-review

  14. Når psykiatrien styrer pædagogikken

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2016, Inklusion, udsathed og tværprofessionelt samarbejde. Hamre, B. & Larsen, V. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 141-157 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  15. Testing and school reform in Danish education: an analysis informed by the use of ‘the dispositive’

    Kousholt, K. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2016, The global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice. Smith, W. C. (ed.). Oxford: Symposium Books, p. 231-247 17 p. (Oxford Studies in Comparative Education; No. 1, Vol. 25).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  16. 2017

  17. Identitet som begrænsning og mulighed i eksklusionen mellem normalitet og afvigelse

    Hamre, Bjørn Frithiof & Kirkebæk, B., 2017, Professionelle blikke på den anden – når fortællinger forandrer identiteter. Hedegaard-Sørensen, L., Glintborg, C. & Kirkebæk, B. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 174713232