Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Research assistant, Professor emeritus.


  1. 2007
  2. Published

    Kreativitet og læring: Rapport om et dansk feltarbejde med casestudier i nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, p. 1-64, 64 p.

    Research output: Working paperResearch

  3. Published

    Motivationsskabende læringsmiljøer

    Borgnakke, Karen, 2007, In: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, p. 79-90 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  4. Published

    New Learning Strategies in the Upper Secondary School: The Danish fieldwork and casestudies

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 19 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  5. Published

    Nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser: Casestudier i It-klasser og projektarbejde

    Borgnakke, Karen (ed.), 2007, Syddansk Universitet: Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 217 p. (Gymnasiepædagogik, Vol. 59).

    Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

  6. Published
  7. 2008
  8. Published

    Evalueringens spændingsfelter

    Borgnakke, Karen (ed.), 2008, Århus: Klim. 207 p.

    Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

  9. Published

    Evalueringsstrategier - i den pædagogiske kontekst

    Borgnakke, Karen, 2008, Evalueringens spændingsfelter. Klim, p. 9-66 57 p. (Pædagogiske linjer).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  10. Published

    Opslag om 'dannelse', 'John Dewey' og 'pædagogik'

    Borgnakke, Karen, 2008, Filosofisk leksikon: Den vestlige verdens erkendelsesteori, metafysik, etik, logik, videnskabsteori og samfundstænkning. Michelsen, K., Klausen, S. H. & Posselt, G. (eds.). Gyldendal, p. 87,99-100,384 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingEncyclopedia chapterCommunication

  11. Published
  12. Published

    Professionsorienteret forskning: Hvad er opgaven, krumtappen og den videnskabelige basis?

    Borgnakke, Karen, 2008, At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu: Æresbog til Staf Callewaert. Petersen, K. A. & Høyen, M. (eds.). Forlaget Hexis, p. 109-133 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Previous 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...22 Next

ID: 13004