Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Research assistant, Professor emeritus., Research Assistant

Member of:

    ORCID: 0000-0003-1721-936X

    Publication year:
    All
    161 - 170 out of 212Page size: 10
    Sort by: Title

    1. Projektpædagogikken og de 'nye' projektopgaver: En diskussion og analyse af aktuelle udfordringer

      Borgnakke, Karen, 1995, Læseplansstudier. Schnack, K. (ed.). Kbh.: Danmarks Lærerhøjskole, Vol. 3. p. 375-405 31 p. (Didaktiske studier, Vol. 20).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

    2. Published

      På vej mod en helhedsskole. Beskrivelse af 14 udviklingsarbejder: Projekt Helhedsskolen Delrapport 1

      Borgnakke, Karen, Cranil, M., Henriksen, S., Høyrup, S., Johansen, L. U., Krogh-Jespersen, K., Kruchov, C., Nørgaard, E. & Thomassen, J., 1990, Danmarks Lærerhøjskole. 188 p.

      Research output: Book/Report › Report › Research

    3. Published

      Pædagogik, almenpædagogik, fagdidaktik: Med pædagogik som baggrundsvidenskab?

      Borgnakke, Karen, Apr 2017, Pedagogikkens språk: Kunnskapsformer i pedagogikkvitenskap. Sæverot, H. & Werler, T. C. (eds.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, p. 118-146 29 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

    4. Published

      Pædagogisk evaluering

      Borgnakke, Karen, 2005, Leksikon for det 21.århundrede. 2 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Encyclopedia chapter › Communication

    5. Published

      Pædagogisk feltforskning - Fra vision over ideerne til praksis

      Borgnakke, Karen, 1990, På vej mod en helhedsskole. Beskrivelse af 14 udviklingsarbejder: Projekt Helhedsskolen Delrapport 1. Projekt Helhedsskolens projektgruppe (ed.). København: Danmarks Lærerhøjskole, p. 165-178

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

    6. Published

      Pædagogisk feltforskning og Procesanalytisk metodologi: Procesanalytisk teori og Metode

      Borgnakke, Karen, 1996, København: Akademisk Forlag.

      Research output: Book/Report › Doctoral thesis › Research

    7. Pædagogisk forskning, udvikling og uddannelse

      Borgnakke, Karen (ed.), Jacobsen, K. S. (ed.) & Kristiansen, B. (ed.), 2001, København: Statens Humanistiske Forskningsråd. 75 p.

      Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review

    8. Published

      Reconstructing the professional learning context,

      Borgnakke, Karen, Aug 2015.

      Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research › peer-review

    9. Published

      Reforms and strategies for school development and learning in Denmark: Tendencies, background and impact

      Borgnakke, Karen, 2006. 16 p.

      Research output: Contribution to conference › Paper › Research

    10. SHF's holdning til forskerskoler

      Borgnakke, Karen, Nielsen, L. O., Olwig, K. F. & Gregersen, F., 2000, Forskerskoler: rapport fra Statens Humanistiske Forskningsråds temadag den 25. maj 2000. Gregersen, F. & Kristiansen, B. (eds.). Kbh.: Statens Humanistiske Forskningsråd, p. 8-15 7 p.

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

    Previous 1...13 14 15 16 17 18 19 20 ...22 Next

    ID: 13004