Peter Østergaard Andersen

Peter Østergaard Andersen

Associate Professor emeritus


  1. 2013
  2. Published

    Pædagogiske læreplaner, dokumentation og evaluering

    Andersen, Peter Østergaard, 22 Apr 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 252 p.

    Research output: Book/ReportBookResearch

  3. Published

    Tema markedsliberalisering, professionshøjskoler og pædagoguddannelse

    Andersen, Peter Østergaard, Apr 2013, In: Nordisk Barnehageforskning. 6, 1, p. 1-4 5 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  4. 2012
  5. Published

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 654-678 24 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  6. Published

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 594-613 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  7. Published

    For svart-hvitt om kartlegging

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Foerste Steg. 3, p. 54-55 2 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  8. Published

    Forord til Maria Øknes' danske udgave af: Legens flertydighed: Børns leg i en institutionaliseret barndom

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2012, Legens flertydighed.. København: Hans Reitzels Forlag, p. 11-17 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  9. Published

    Hvad betyder din karakter?

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Unge Paedagoger. 15, 3, p. 38-45 8 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  10. Published

    Maria Montessori

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Peter Østergaard, A. & Tomas, E. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 749-752 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  11. Published

    Målrationalitet og forestillingen om neutralitet i evaluering og dokumentation

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Cepra-Striben. 12, p. 12-18 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  12. Published

    Om at anvende beskrivelser og beskrive anvendelser

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, p. 4-13 10 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...10 Next

ID: 7806