Peter Østergaard Andersen
Associate Professor emeritus
Department of Communication
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 1991
- Published
"Fri leg" i den pædagogiske hverdag
Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, In: Debattserien for Barnehagefolk. 2, p. 7Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Kønnets betydning for børns interaktion og relationsdannelse - en litteraturgennemgang
Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, København: Inst.f.Pædagogik, Forskningsnoter. 80 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- 1998
- Published
Forestillinger om og billeder af børn og barndom I
Andersen, Peter Østergaard, 1998, Pædagogik: En grundbog til et fag. København: Hans Reitzels Forlag, p. 606 1 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- 1999
- Published
Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed
Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 96 1 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Italienske bølgeskvulp
Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Vera. 9, p. 4-9 5 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Pædagogisk Forskning i Danmark
Andersen, Peter Østergaard, 1999, Pædagogiske Refleksioner. Aarhus: Klim, p. 231Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- 2000
- Published
Dokumentation og evaluering: Svar? - og spørgsmål?
Andersen, Peter Østergaard, 2000, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 46-56 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Troværdige fortolkninger
Andersen, Peter Østergaard, 2000, Børn som informanter. København: Børnerådet, p. 123-138Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Uddannelse mellem analyse og forskrifter
Andersen, Peter Østergaard, 2000, In: Vera. 12, p. 50-58 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2001
- Published
Forskning
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 129-137Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Hvad sker der i skolen?
Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, p. 74-80 7 p.Research output: Contribution to journal › Review › Research
- Published
Leg
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 241-249 9 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Praksisbeskrivelser og forskningstilknytning i udviklingsprojekter
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Praktikker i erhverv og uddannelse. København: Akademisk Forlag, p. 520-548 28 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Socialpædagogik, risiko og kontrol
Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Tidsskrift for Socialpædagogik. 7, p. 5-11Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Ud med sproget
Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: PPR. 1, p. 23-30Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Udvikling
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 422-429 8 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- 2003
- Published
Børns legekultur - tema, teori, metode
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, p. 37-51 14 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Konstruktionsarbejdets mange facetter
Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 1, p. 49-61 13 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Konstruktionsarbejdets mange facetter - om undervisning i at observere
Øland, Trine & Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 23, 1, p. 49-61 13 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Påvirkningsformer og styring i professionaliseret pædagogisk virksomhed
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Pædagogisk sociologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, p. 411-428 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Pædagogik, viden og marked
Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 6-15 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2004
- Published
Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning
Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, p. 76-101 26 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Pædagoguddannelsens fremtid - mellem evaluering og regeringspolitik?
Andersen, Peter Østergaard, 2004, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 28, p. 64-73 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2005
- Published
Evaluering of professionsudvikling
Andersen, Peter Østergaard, 2005, Professionsidentitet i forandring. København: Akademisk Forlag, p. 99-113Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Om uddannelsespolitik og viden: Med pædagoguddannelsen som eksempel
Andersen, Peter Østergaard, 2005, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 1, p. 6-15 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2006
- Published
Ganske lidt frem og en hel del (ladt) tilbage: Kommentar til den fortsatte historie om reform af pædagoguddannelsen
Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 78-86 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Pædagogiske læreplaner: Styring og betydning
Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 35, p. 20-30 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2007
- Published
At vurdere, måle og sammenligne
Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 573-591 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker
Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 499-517 19 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Pædagogens praksis
Andersen, Peter Østergaard, 2007, 2 ed. København: Gyldendal Akademisk. 220 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- Published
Pædagogik og pædagogiske teorier i Danmark fra 1960
Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 54-98 44 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- 2008
- Published
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik
Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 p.Research output: Book/Report › Report › Research
- Published
Pædagogiske udviklingsprojekter - teori og/eller pragmatisme
Andersen, Peter Østergaard, 2008, Udvikling på tværs: Udviklingsprojekter om professionspædagogik. p. 35-37 3 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research
- 2009
- Published
Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden
Andersen, Peter Østergaard, 1 Feb 2009, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 60-71 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- 2010
- Published
Forskellige perspektiver på vurderinger af kvalitet
Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 47, 2, p. 89-105 16 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Grundlaget for vidensbasering
Johansen, M. B. & Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Gjallerhorn. 11, p. 31-40 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- 2011
- Published
- Published
Vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne
Andersen, Peter Østergaard, 2011, Professionsdidaktik. Hedegaard, K. M. & Krogh-Jespersen, K. (eds.). Århus: Klim, p. 39-64 25 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Pædagogikken i evalueringssamfundet
Andersen, Peter Østergaard, 30 Oct 2011, København: Hans Reitzels Forlag. 272 p.Research output: Book/Report › Report › Research › peer-review
- Published
Vurdering av verkttøy som brukes til å kartlegge barns språk i norske barnehager: Rapport fra Ekspertudvalget nedsatt av Kunnskapsdepartementet 2010/2011
Andersen, Peter Østergaard, Björklund, E., Bleses, D., Gjervan, M., Hagtvet, B. & Valvatne, H., 16 Dec 2011, Oslo. 307 p.Research output: Book/Report › Report › Research
- 2012
- Published
At vurdere, måle og sammenligne
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 654-678 24 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 594-613 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
For svart-hvitt om kartlegging
Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Foerste Steg. 3, p. 54-55 2 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Hvad betyder din karakter?
Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Unge Paedagoger. 15, 3, p. 38-45 8 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Klassisk og moderne pædagogisk teori
Andersen, Peter Østergaard (ed.) & Ellegaard, T. (ed.), 2012, 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag. 955 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
- Published
Maria Montessori
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Peter Østergaard, A. & Tomas, E. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 749-752 4 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Målrationalitet og forestillingen om neutralitet i evaluering og dokumentation
Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Cepra-Striben. 12, p. 12-18 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Om at anvende beskrivelser og beskrive anvendelser
Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, p. 4-13 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Principielle pædagogiske spørgsmål
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 88-106 19 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Pædagogik og pædagogiske teorier i Danmark fra 1960
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 58-87 30 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
ID: 7806
Most downloads
-
74
downloads
Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
50
downloads
Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
32
downloads
Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020
Research output: Contribution to journal › Literature review › Research
Published