Peter Østergaard Andersen
Associate Professor emeritus
Department of Communication
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- Published
Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret BARNkunne
Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Oslo: Norges Forskningsråd. 14 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
Pædagogik og følelser - teoretiske refleksioner
Andersen, Peter Østergaard, 2018, In: Tidsskrift for professionsstudier. 27, p. 56-66 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Om det som måske (stadig) savnes i dansk pædagogisk forskning
Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2023, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 3, p. 9-15 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Emotioner, pædagogik og pædagogers kompetencer
Andersen, Peter Østergaard, 2020, Pædagogers kompetencer.: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 89-106 17 p. 5Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Klasserummets observationer
Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 15-31 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Daginstitutioner - tendenser og muligheder: En diskussionspjece fra et forskningsprojekt
Andersen, Peter Østergaard, Feb 2016, 24 p.Research output: Book/Report › Report › Communication
- Published
Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret FILIORUM
Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Norges Forskningsråd. 16 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
14 forskere: Børnedebatten er kørt af sporet
Andersen, Peter Østergaard, Gulløv, E., Plum, M., Schmidt, C. & Sommer, D., 11 May 2012, In: Dagbladet Information.Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Feature article › Communication
- Published
Pædagogiske læreplaner, dokumentation og evaluering
Andersen, Peter Østergaard, 22 Apr 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 252 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- Published
Forskellige perspektiver på vurderinger af kvalitet
Andersen, Peter Østergaard, 2010, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 47, 2, p. 89-105 16 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Maria Montessori
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Peter Østergaard, A. & Tomas, E. (eds.). 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 749-752 4 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Psykologisk Pædagogisk Ordbog
Andersen, Peter Østergaard, Hansen, M. & Varming, O., Feb 2012, 17. ed. København: Hans Reitzels Forlag. 558 p.Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
- Published
Sociale samhandlingsteorier (symbolsk interaktionisme)
Andersen, Peter Østergaard & Hansen, S. J., Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 893-898 6 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Professionshøjskolerne og den globale vidensøkonomi
Andersen, Peter Østergaard, 2009, Årsskrift for Udviklingsdivisionen 2009: VIA University College. Århus, p. 16-21 6 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Universitetspædagogik
Andersen, Peter Østergaard, 2014, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, p. 30 1 p.Research output: Contribution to journal › Literature review › Research
- Published
Pædagogens profession og professionalisering
Andersen, Peter Østergaard, Sep 2013, Håndbog til pædagoguddannelsen. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (eds.). 1 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 355-369 14 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education
- Published
En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 23-43 21 p. 1Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education › peer-review
- Published
Vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne
Andersen, Peter Østergaard, 2011, Professionsdidaktik. Hedegaard, K. M. & Krogh-Jespersen, K. (eds.). Århus: Klim, p. 39-64 25 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Om følelser inden for et socialpædagogisk arbejdsområde
Andersen, Peter Østergaard, Feb 2019, In: Tidsskrift for professionsstudier. 28, p. 70-81 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
For svart-hvitt om kartlegging
Andersen, Peter Østergaard, 2012, In: Foerste Steg. 3, p. 54-55 2 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Skolens upåagtede hverdagsliv: Anmeldelse af Ditte Dalum Christoffersen: Hvad er meningen? Om kedsomhed, angst og længsler i elevernes skoleliv
Andersen, Peter Østergaard, May 2018, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, p. 103-104 2 p.Research output: Contribution to journal › Literature review › Communication
- Published
Krise i uddannelsespolitik og pædagogik: Et anmeldelsesessay
Andersen, Peter Østergaard, 2022, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1Research output: Contribution to journal › Literature review › Research
- Published
Dokumentation og læring
Andersen, Peter Østergaard, Feb 2014, Læring i daginstitutioner - et erobringsforsøg. Aabro, C. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 85-99 14 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Børns kultur, leg og pædagogik
Andersen, Peter Østergaard, Dec 2011, In: Gjallerhorn. nr. 14, p. 20-26 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Daginstitutioner
Andersen, Peter Østergaard, Jan 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (eds.). 3. ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 532-553 22 p. (Pædagogik og samfund; No. 2).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt
Andersen, Peter Østergaard, Dec 2017, In: Kognition & Paedagogik. 27, 106, p. 46-61 16 p., 4.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Påvirkningsformer og styring i professionaliseret pædagogisk virksomhed
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Pædagogisk sociologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, p. 411-428 17 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed
Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 96 1 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Italienske bølgeskvulp
Andersen, Peter Østergaard, 1999, In: Vera. 9, p. 4-9 5 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Pædagogens praksis
Andersen, Peter Østergaard, 2007, 2 ed. København: Gyldendal Akademisk. 220 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- Published
Socialpædagogik, risiko og kontrol
Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Tidsskrift for Socialpædagogik. 7, p. 5-11Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
At vurdere, måle og sammenligne
Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 573-591 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Pædagogiske læreplaner: Styring og betydning
Andersen, Peter Østergaard, 2006, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 35, p. 20-30 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning
Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, p. 76-101 26 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Pædagogik, viden og marked
Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 6-15 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Om uddannelsespolitik og viden: Med pædagoguddannelsen som eksempel
Andersen, Peter Østergaard, 2005, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 1, p. 6-15 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden
Andersen, Peter Østergaard, 1 Feb 2009, In: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 60-71 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Pædagogisk Forskning i Danmark
Andersen, Peter Østergaard, 1999, Pædagogiske Refleksioner. Aarhus: Klim, p. 231Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Udvikling
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 422-429 8 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Observationer i institutions- og klasserumsforskning
Andersen, Peter Østergaard, 2005, Psykologiske & pædagogiske metoder. Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 181-202 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Education
- Published
Troværdige fortolkninger
Andersen, Peter Østergaard, 2000, Børn som informanter. København: Børnerådet, p. 123-138Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Pædagogiske udviklingsprojekter - teori og/eller pragmatisme
Andersen, Peter Østergaard, 2008, Udvikling på tværs: Udviklingsprojekter om professionspædagogik. p. 35-37 3 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research
- Published
Børns legekultur - tema, teori, metode
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, p. 37-51 14 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
- Published
Leg
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 ed. København: Christian Ejlers, p. 241-249 9 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Praksisbeskrivelser og forskningstilknytning i udviklingsprojekter
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Praktikker i erhverv og uddannelse. København: Akademisk Forlag, p. 520-548 28 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Hvad sker der i skolen?
Andersen, Peter Østergaard, 2001, In: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, p. 74-80 7 p.Research output: Contribution to journal › Review › Research
- Published
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik
Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 p.Research output: Book/Report › Report › Research
- Published
Pædagoguddannelsens fremtid - mellem evaluering og regeringspolitik?
Andersen, Peter Østergaard, 2004, In: vera - tidsskrift for pædagoger. 28, p. 64-73 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Konstruktionsarbejdets mange facetter
Andersen, Peter Østergaard, 2003, In: Nordisk Pedagogik. 1, p. 49-61 13 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Klassisk og moderne pædagogisk teori
Andersen, Peter Østergaard (ed.) & Ellegaard, T. (ed.), 2012, 2. ed. København: Hans Reitzels Forlag. 955 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
ID: 7806
Most downloads
-
74
downloads
Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
50
downloads
Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
32
downloads
Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020
Research output: Contribution to journal › Literature review › Research
Published